近日，花萬一則“花23萬買輔導(dǎo)結(jié)果物理考2分”的買輔新聞快速上熱搜，網(wǎng)友們對此看法各異，導(dǎo)結(jié)底反有人認(rèn)為是果物根結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)不夠，拿錢不辦事，理考而有些網(wǎng)友更傾向于是分歸孩子自身的問題，事實(shí)也確實(shí)如此，思學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)不夠，習(xí)動花再多錢也是花萬徒勞。
家長花23萬買輔導(dǎo)結(jié)果孩子物理靠2分
花23萬買輔導(dǎo)結(jié)果物理考2分始末最近河南鶴壁的買輔周女士花了23萬，給兩個孩子報了輔導(dǎo)班。導(dǎo)結(jié)底反輔導(dǎo)班校長稱：“只要‘糧草充足’，果物根結(jié)考外國語（省重點(diǎn)中學(xué)）沒有問題。理考”可中考成績出來，分歸孩子才考了200多分，思學(xué)物理更是只考了2分！“別說外國語，連學(xué)都沒得上了！”
警方通報結(jié)果
孩子母親自然感覺上當(dāng)受騙，通過媒體曝光了學(xué)校。而當(dāng)記者想深入了解時，校方表示是孩子自己不學(xué)，學(xué)校還賠錢了，更不愿意給記者看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和老師的教學(xué)資質(zhì)。
此事一經(jīng)媒體曝光，當(dāng)?shù)亟腆w局就介入調(diào)查，誰知道一查才發(fā)現(xiàn)，該培訓(xùn)學(xué)校與登記不符，屬違規(guī)辦學(xué)，目前已就學(xué)校和家長對學(xué)費(fèi)退費(fèi)問題達(dá)成一致意見，同時，責(zé)令學(xué)校限期停課整頓，如驗(yàn)收不合格，將吊銷《辦學(xué)許可證》。
Tips：除了培訓(xùn)學(xué)校的資質(zhì)以外，孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)也很重要，若孩子只是心安理得坐在那里，心思不在學(xué)習(xí)上，大腦在天外神游，即使是到正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，花再多錢都不一定搞好學(xué)習(xí)。
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)學(xué)習(xí)動機(jī)與獨(dú)立進(jìn)取的個性是密不可分的，個性是獨(dú)立進(jìn)取還是被動退縮與動機(jī)水平關(guān)系密切，因此，上進(jìn)心不強(qiáng)對學(xué)習(xí)影響很大。
深層次的學(xué)習(xí)動機(jī)在于自我認(rèn)可
上進(jìn)心強(qiáng)、抱負(fù)水平高，將持續(xù)地推動學(xué)習(xí)活動高效率地進(jìn)行，而良好的學(xué)習(xí)效果又給學(xué)習(xí)動機(jī)帶來自我強(qiáng)化的作用，反之，缺乏上進(jìn)心且抱負(fù)水平低，只能使學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，甚至惡性循環(huán)，可以說，你為孩子的學(xué)習(xí)做得越多，孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)就會越差！
提升學(xué)習(xí)動機(jī)的方法一覽
- 1給學(xué)生提供明確、具體的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情；
- 2選擇典型事例，介紹他們學(xué)習(xí)的方式方法，以此來營造學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)；
- 3以生動活潑的方式方法使學(xué)生了解某一學(xué)科的知識與技能在生活中的意義；
- 4針對不同學(xué)生給予不同的學(xué)法指導(dǎo)，并教給學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)動機(jī)的方法。
總之，我們只要在教育教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生內(nèi)在的動力，學(xué)習(xí)興趣就會日趨濃厚，教學(xué)質(zhì)量就能穩(wěn)步提高。